Aktuality‎ > ‎

Šeťáci měří objem v hodinách fyziky

přidáno: 28. 11. 2015 1:07, autor: Základní škola Planá nad Lužnicí, okres Tábor
    
Nad otázkou jaký objem má obal od různých nápojů bádali žáci šesté třídy. Na obalu je udaná hodnota například 250 ml, je to tedy objem nápoje uvnitř nebo objem obalu? Měly by být oba údaje totožné, nebo rozdílné a případně proč?
    Podívejte se s námi na fotografie z části hodiny.

Vladimír Vochozka
Comments